耳のレッスン　A組　2510

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👂耳のレッスン⑦
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他の人の感想を見て思ったこと
 
＆
 
２回目の演奏（アフター）をお願いします
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👂耳のレッスン⑥
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🎹超簡単な曲の３人聴き比べ

https://www.youtube.com/watch?v=5ZtB0cFfJEQ


他の方にとって
おそらくお役に立ちそう？と思う方の演奏を

３人だけピックアップさせていただきました。

音色も表現も曲の作り方も

「良し悪し」

ではなくて、

・こんな感じ「好き💕」
・ここは私も取り入れたい！
・この表現の時の腕の使い方はどうなっているんだろう？

そんなことが演奏のヒントになるのでは？と言う気がします。

そんな「耳👂」で聞いていただけたらと思います😌
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👂耳のレッスン⑤
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@All 皆さま

アウトプットありがとうございました😌

次のテーマをお届けします。

今回は、
ドの演奏と波形に関して「種明かし」をしています。

次回のアウトプットテーマは

1,種明かしの動画を見て感じたこと
2, これまでの自分のアウトプットや他の人のアウトプットを見て感じたこと

上記２点をお願いします。


どうしてもこの日までにアウトプットできない場合は
その前にアウトプットをしてしまってくださいね😌

動画は10分程度です。
（２倍速なら６分程度？？？）


では、アウトプットをお待ちしています⭐️


**解説動画はコチラ**

https://www.youtube.com/watch?v=XVnY-punCmw
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👂耳のレッスン④
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皆様、アウトプットありがとうございました。

他人が「素敵な音！」と書かれているものが
「雑な音と感じて」書かれている方もいらっしゃいますし、

その逆もあって
本当に面白いですね😌

演奏姿勢を隠したことも
皆様が「耳だけ」で判断した結果を

忖度なく
出せたのかな？と思います。


🌼次の課題です。

1️⃣自分以外の人のアウトプットを読んで感じたことを記してください。

2️⃣以下の画像は、1-11の人の編集の時の音の波形です。

音の波形を見て、自分が思ったこととの違い（合っていたなど）感じたことをアウトプットしてくださ
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👂耳のレッスン③
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🌼耳トレ「音を聞き分けてみよう！」

https://www.youtube.com/watch?v=NI151DI0JKU

全部で11の音源があります。

全て、

1, ドの演奏：四分音符
2. ドーの演奏：２分音符

１の次が２になっています。


【アウトプットテーマ】

1️⃣音を聞いての感想

1-11の音に関して
一言でも良いので感じたことを書いてみてください。

音が固いとか？
ゴッツイとか？
ふわっとしているとか？

正解はありません。
自分が思う言葉に表してみてください


2️⃣気になる番号はありますか？

この音、どうやって出しているの？
と気になる音はありますか？

このうち１つだけは画像がないので
お見せできないかもしれませんが・・

そんな耳で聞いてみてください。
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👂耳のレッスン②
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https://www.youtube.com/watch?v=g5R8WbKsXeA

この動画を見ていただいて

1, その動画で言われていることをまとめる（1-2行でもOK）
2, その動画を見て自分が感じたこと

この２つが課題です。

過去のアウトプット

12月24日までのアウトプットをまとめました

【A組】（ひろみ／Mari／Megu／masako／Yukari／emi2109／2509 nishitani／れんげ）

 

れんげ

動画を撮ってみた

全く出来てないとわかった

セミナー体験で、きちんと出来るのを楽しみに、しっかり学びたい

 

ひろみ（耳レッスン③：音の聴き取り）

 

1〜11

1 四分と二分が同じ／後半速い

2 ハキハキ

3 電子楽器っぽい

4 長さ正確で響く

5 柔らかく丁寧

6 慎重

7 3拍目が小さい

8 丁寧だが二分が全音符に聞こえる

9 固いが正確

10 とても丁寧で最後まで響く

11 単調ドに強弱？全部二分に聞こえる

 

気になる

③（電子楽器だと鍵盤音がうるさく響きが感じられない）

 

Mari（耳レッスン③：音の聴き取り）

 

①硬め（アップライト？）

②かなり硬い

③キーボード？トントントン

④強め

⑤軽い

⑥低くこもる

⑦電子ピアノ？二分が強い

⑧響きがあまりない

⑨強い（アクセントっぽい）

⑩柔らかく響き綺麗／丁寧

⑪とても弱く感じる

 

2509 nishitani（耳レッスン③：音の聴き取り）※重複投稿あり→1つに統合

 

音の感想

四分と二分の長さが合っていない人が多い気がした

3はキーボードっぽいパコパコ音が気になる

4は長さが揃っていて聴きやすい

5は1オクターブ高い、綺麗

9は叩いていて硬い

10は後半ばらつき

 

気になる番号

4・5

 

感想

ピアノ歴や鍵盤の種類は分からない

何回も聴くと分からなくなる

 

Megu（耳レッスン③：音の聴き取り）

 

1 こもった

2 叩きつけ

3 伸びのない

4 指に力

5 はっきり

6 力みない

7 響きある

8 余韻ある

9 上から押しつけ

10 やわらか・まろやか

11 人工的

10番が雑音もなく聴きやすかった

 

Yukari（耳レッスン③：詳細コメント）

 

①〜⑪それぞれ

音価（四分／二分）、音色、コントロール、間（フレーズ間）、響きを丁寧に分析

気になった番号：5・8

身体コントロールと「よく聴く」ことが大切と実感

 

masako（耳レッスン③）

1〜11の音の特徴を丁寧に言語化

気になった音：④・⑩

 

emi2109（耳レッスン③）

①〜⑪の印象を具体的に言語化

気になった番号：⑤・⑧・⑩

何回も聴いて迷子→課題文を振り返った

タッチ／機材で印象が変わる面白さを学んだ